Le programme ESOPPE

Présentation

Sa création & son déploiement sur le territoire

ESOPPE est le résultat d’un long cheminement qui a commencé en 2006 avec la conception d’une démarche et d’une méthode d’évaluation rigoureuses des situations en protection de l’enfance, tenant d’emblée compte des approches écosystémiques et neuro-développementales qui seront recommandées par la Loi du 14 Mars 2016 relative à la protection de l’enfant : Le Référentiel d’évaluation participative des situations en protection de l’enfance. Son déploiement au niveau national s’est appuyé sur plusieurs programmes de recherche-action, avec la participation de nombreux départements et opérateurs de terrain, et plus tard sur des partenariats au niveau international. Ce déploiement a permis la conception de différentes formations et modalités de soutien et de supervision des professionnels chargés de l'évaluation comme de l'accompagnement de l'enfant et sa famille, en prévention ou en cours de mesure, adaptées aux besoins et attentes techniques tout au long du parcours de l’enfant.

Présentation ESOPPE   Ses objectifs   LE RÉFÉRENTIEL D'EVALUATION PARTICIPATIVE DES SITUATIONS EN PROTECTION DE L'ENFANCE 2019  

Initiative Aides

Action Intersectorielle pour le Développement des Enfants et leur Sécurité

Université de Montréal, Québec

AIDES est une pratique d’intervention novatrice destinée aux enfants et à leur famille vivant dans un contexte de vulnérabilité, et qui souvent reçoivent des services de plusieurs organisations. L’initiative AIDES vise l’articulation cohérente des actions autour des besoins des enfants en prenant en compte la perspective des enfants et de leurs parents. L’initiative AIDES propose une démarche systématique et des outils concrets pour dialoguer, échanger et partager avec l’enfant, ses parents, des personnes significatives et des partenaires.


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IFIV

Institut de Formation et Recherche-Action sur les conséquences de la violence et la promotion de la résilience.

Barcelone, Espagne


IFIV, crée en 2000, est le premier centre en Espagne et au Chili proposant des approches éducatives et thérapeutiques systémiques du Trauma infanto-juvénile. Ses objectifs principaux sont la promotion du paradigme de la bientraitance, des compétences parentales et la résilience, la prévention des maltraitances ainsi que la recherche action de nouveaux modèles d’accompagnement destinés à surmonter les conséquences des processus traumatiques. IFIV propose des modèles d’intervention basés sur l’attachement, le trauma, le développement et la résilience. Ceux-ci sont le résultat de 30 années d’expérience clinique soutenue par les derniers progrès scientifiques des domaines des neurosciences, de la psychologie, de la psychiatrie, de la sociologie et de l’anthropologie.


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Nos formateurs

Une équipe dédiée

Nos formateurs ESOPPE sont tous des experts, praticiens, cadres et dirigeants de la protection de l’enfance, ayant l’expérience de la transmission, de l’accompagnement et de la supervision des équipes au niveau international.

Claude
VOLKMAR
Isabel
CASALS
Patrick
PELèGE
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Formations, Supervisions & Appui-conseil

Un large catalogue

ESOPPE, dans le cadre de son partenariat international, vous propose une offre de formations portant sur la prévention, l’évaluation et l’accompagnement des enfants et leur famille tout au long du parcours de l’enfant en Protection de l’Enfance. Sous des formats permettant l’accès à tous les professionnels, les formations sont réalisables en INTER comme en INTRA. Ces formations sont personnalisables sur mesure selon vos besoins spécifiques.

Le référentiel d'évaluation participative en protection de l'enfance 2019

Durée

3 jours minimum

Public

Professionnels de la protection de l'enfance

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Le repérage et évaluation des signes de souffrance chez l'enfant

Durée

3 jours

Public

Professionnels de la Protection de l'Enfance

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Formation à l'INITIATIVE AIDES, devenir multiplicateur AIDES

Durée

5 jours

Public

Professionnels de la protection de l'enfance

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Formation de sensibilisation: Approches éducatives et thérapeutiques systémiques du Trauma infanto-juvénile en protection de l'enfance

Durée

3 jours

Public

Professionnels de la protection de l'enfance

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Approches éducatives et thérapeutiques systémiques du trauma infanto-juvénile en protection de l'enfance

Durée

1 an (1 vendredi/mois et une semaine intensive)

Public

Professionnels de la protection de l'enfance

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Les compétences parentales

Durée

3 jours

Public

Professionnels de la protection de l'enfance

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